Arquivo da categoria: Sem categoria
Cardápio 28 de março a 01 de abril
ANIVERSÁRIOS NO NDI
O aniversário pode ser considerado por algumas famílias como uma data especial. Nestes casos o NDI propõe-se a comemorar o aniversário, caso a família queira, como parte da rotina escolar, acontecendo na própria sala, no horário de lanche do grupo. O professor e os estagiários que atuam diretamente com cada grupo se responsabilizarão por sensibilizar as crianças para homenagear o aniversariante de uma maneira simples e carinhosa, tornando este momento especial para ele.
Um dos objetivos que vem permeando o trabalho pedagógico desenvolvido pelos profissionais do NDI é evitar a postura consumista que nas últimas décadas está cada vez mais intensa nas relações em que vivenciamos; sabe-se que constantemente somos incentivados, por meio, sobretudo, da mídia, a ter como legítimo apenas o objeto que se comprou (e que está na “moda”). No contexto infantil percebe-se o quanto isto tem se intensificado, podendo trazer comparações entre as crianças. Dessa forma, incentivamos as crianças a construírem presentes e valorizamos com muita ênfase o esforço e o carinho depreendido pelo grupo que faz e oferece para o amigo um presente de aniversário. Sugere-se que as famílias das crianças possam ser nossas cúmplices nessa empreitada, pois esta é uma questão importante e que necessita ser trabalhada de forma conjunta entre a escola e a família. Nossa proposta visa sensibilizar as crianças para outras formas de presentear e celebrar, partindo da participação efetiva e afetiva de cada um.
Orientações específicas:
– Combinar antecipadamente com o professor e o setor de nutrição (nutrição.ndi@contato.ufsc.br ou 3721-3569) a realização de comemoração de aniversário no NDI;
– Poderá ser oferecido SOMENTE UM BOLO SIMPLES SEM COBERTURA E SEM RECHEIO, desde que respeitado o trabalho nutricional educativo que vem sendo desenvolvido pela equipe de nutrição e saúde em conjunto com os demais profissionais da instituição. De forma a limitar a oferta de açúcares inclusive nestas ocasiões, pois seu excesso está diretamente relacionado ao surgimento de doenças não transmissíveis (como a obesidade e o diabetes) e cáries em crianças e adolescentes. Assim, a família pode trazer um bolo sem cobertura e sem recheio (pode ser enfeitado com frutas, flores e folhas higienizadas somente para enfeite e ingredientes do próprio bolo). Exemplos de bolos simples permitidos nas comemorações:
– Não deve ser trazido nada além do bolo, velas e fósforo (caso queiram utilizar).
EXEMPLOS DE BOLOS SIMPLES (como decoração são permitidas apenas frutas e flores comestíveis)
– O lanche comemorativo será no horário habitual e junto com o lanche do grupo previsto para o dia.
– Há a possibilidade de participação da família nuclear ou pessoas significativas para a criança observando as limitações de espaço e tempo.
– Caso o professor opte por realizar entrega de presentes aos aniversariantes, este será prioritariamente elaborado pelo grupo e de acordo com a especificidade de cada faixa etária;
– O NDI disponibilizará as louças e toalhas de mesa para a comemoração. Assim, não é necessário trazer descartáveis.
– NÃO SERÃO PERMITIDAS DECORAÇÕES TEMÁTICAS E SACOLAS SURPRESAS/LEMBRANÇAS, doces e guloseimas e convite para comemorações no NDI .
– Solicitamos também que verifiquem com o professor a presença de crianças no grupo com alergias ou intolerâncias e que, na medida do possível, o bolo seja adequado também para estas crianças.
– O BOLO PARA O ANIVERSÁRIO DEVE SER ENTREGUE NA COZINHA PRINCIPAL DO NDI aos cuidados de uma das cozinheiras para sua adequada conservação até a hora do evento.
– Comemorações que não seguirem as recomendações serão avaliadas em conjunto com o setor de nutrição. Se necessário, os itens que não estiverem de acordo com a proposta serão recolhidos.
Obs: em breve postaremos algumas receitas de bolo como sugestão.
Tá chovendo goiaba no NDI
Na última semana, aproveitando as goiabeiras cheias de frutos, surgiu a iniciativa que uniu os projetos de Educação Física, Nutrição e Educação Ambiental em pró de uma atividade empolgante e inusitada no NDI: a coleta de goiabas em massa com as crianças.
Antes do início da brincadeira, que envolveu todas as turmas dos turnos matutino e vespertino, a organização teve algumas dúvidas, dentre a elas, a principal era como pegar as goiabas já que a altura das goiabeiras impediam a coleta das goiabas pelas crianças.
A solução, bem aceita pelas professoras, veio com a entrada de um escalador, macaquinho, ou melhor, Rafael, bolsista do projeto de Educação Física. Antes do início da coleta, as crianças foram desafiadas a procurarem e encontrarem Rafael, que se escondia em cima de uma das goiabeiras. Após o momento de esconde-esconde, as crianças aguardaram embaixo da árvore segurando um grande pano até Rafael atirar as goiabas para baixo. As frutas, amortecidas pelo pano, eram catadas e depois degustadas na hora do lanche.
No grupo 4B Vespertino, da professora Caroline Momm, a brincadeira foi muito bem aceita pelas crianças. Para Carol “era possível ver a satisfação de quem conseguia apanhar a goiaba”. A professora também destacou o encanto das crianças pela fruta: “essa turma aceita muito bem a goiaba e quase todo dia tenho que sair catando a fruta a pedido das crianças ou subimos na árvore em busca da fruta”, conclui.
O NDI Cotidiano está de volta em 2015!
Começa 2015 para o nosso espaço interativo do NDI. Aqui você poderá conferir tudo que acontece por dentro do Núcleo: atividades, projetos, relatos e muito mais. Não deixe de nos acompanhar!!
Brincando de tocar
Nesta semana, o relato pedagógico é de Juliane Mendes Rosa La Banca, professora do grupo 6A matutino. Seja nas brincadeiras, no lanche, nas atividades, a música é um tema recorrente no imaginário das crianças desta turma. Quando o clima é descontraído, as crianças, por muitas vezes, até se organizam em forma de banda, e tocam seus instrumentos imaginários. Diante disso, Juliane propôs a construção de instrumentos de brinquedo, no intuito de dar forma e materializar o que antes estava apenas na imaginação. O relato completo desta atividade está disponível no Espaço Pedagógico do NDI Cotidiano.
A fada da higiene no NDI
Nesta semana, o espaço pedagógico do NDI Cotidiano traz o relato de Maristela Castro, técnica na área de promoção e saúde do NDI, sobre o tema higiene íntima. O registro feito por Maristela surgiu da atividade realizada com as crianças do grupo 5B matutino, da professora Graziela, na qual as crianças através de brincadeiras e fantoches puderam conhecer mais sobre o assunto.
Acompanhe o relato na íntegra no Espaço Pedagógico do Blog.
NDI sedia palestra sobre Fonoaudiologia
Nesta quarta-feira (12), o NDI será palco da palestra Fono ao diálogo: desvendando a comunicação das crianças, ministrada pela fonoaudióloga Vivian Dias, da Coordenadoria de Acessibilidade Educacional da UFSC. A palestra tem início às 18h 30 e acontecerá no auditório do NDI.
Portal do Professor: Como construir nossa cidade?
A aula que disponibilizamos hoje através do Portal do Professor foi elaborada pela professora Ligia Mara Santos. O objetivo central da aula é proporcionar à criança a construção de um conceito inicial de cidade incentivando seu lado imaginário, além de propor momentos de expressão e descontração envolvendo a interação entre adultos e crianças.
Acesse a aula no link a seguir: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?pagina=espaco%2Fvisualizar_aula&aula=37490&secao=espaco&request_locale=es
Este espaço também é seu!
No Espaço Pedagógico desta semana, compartilhamos o relato da pedagoga Dalânea Cristina Flôr, que coordena o projeto Este espaço também é seu. O projeto tem como intuito proporcionar às crianças de escolas públicas da rede municipal de educação de Florianópolis, localizadas nas proximidades da UFSC, vivências em diferentes locais do NDI, entre eles, os parques infantis, a biblioteca, e os espaços amplos e arborizados. Ao todo, foram três visitas, duas ao NDI e uma ao planetário da UFSC. Todas as atividades contaram com o apoio da direção e de vários profissionais do NDI.
Acompanhe o relato completo no Espaço Pedagógico do NDI Cotidiano
NDI Cotidiano 